Иллюстрированный самоучитель по введению в экспертные системы

         

Формирование пояснений носнове фреймов


Вы уже имели возможность убедиться в том, что сформировать достаточно информативные пояснения, пользуясь только результатами трассировки активизированных правил, довольно сложно. Информация, содержащаяся в правилах, не несет достаточных сведений о контексте, в котором эти правила были активизированы. Фактически мы узнаем только о выполнении тех условий, которые явно специфицированы в активизированном правиле. Отсутствуют сведения о том, для какой задачи более высокого уровня потребовалось активизировать то или иное правило. Например, желательно знать, потребовалось ли это для подтверждения какой-либо гипотезы, или для принятия решения о выборе между конкурирующими гипотезами, или для запроса данных у пользователя и т.п.

В результате исследователи и разработчики экспертных систем в 1980-х годах задумались над тем, как объединить порождающие правила с фреймами, которые могли бы предоставить необходимую информацию о контексте. Во фреймах могут быть представлены важные отношения между данными и гипотезами, которые не нашли отражения в порождающих правилах. Кроме того, фреймы могут служить удобными контейнерами для поясняющих текстов. Когда в начале 1990-х годов в распоряжении программистов появились мультимедийные средства, фреймы стали использоваться для хранения не только поясняющих текстов, но и ссылок на сопутствующие изображения, например схемы, или даже на целые руководства в электронном виде.



Содержание раздела